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Exclusion des élèves frontaliers à Genève
Depuis la décision du Conseil d’État genevois de mettre fin à la scolarisation des élèves frontaliers dans les établissements publics dès la rentrée 2026, la contestation grandit parmi les familles concernées. Ce choix, jugé « brutal et injuste » par le collectif « École pour tous », impacte près de 1000 enfants, soit 1 à 1,5 % des élèves genevois, principalement en primaire et au Secondaire I.
Le recours constitutionnel, un espoir de revirement
En réponse à cette mesure, deux recours collectifs ont été déposés devant la Chambre constitutionnelle de la Cour de justice de Genève.
Pour les parents engagés, il s’agit de défendre le droit à l’enseignement de base et de permettre aux enfants déjà intégrés dans le système de poursuivre leur cursus jusqu’à la maturité.
Parallèlement, une motion portée par le Parti socialiste soutient cette démarche au Grand Conseil.
Les raisons de l’exclusion contestées
Les autorités invoquent principalement le manque de places et le principe de domiciliation pour justifier leur décision.
En outre, elles avancent un argument budgétaire, estimant à environ 27 millions de francs les économies réalisables sur cinq ans.
Les familles mobilisées déplorent que ces motifs n’apportent qu’un bénéfice marginal, alors que l’impact social et humain est lourd.
Elles proposent de rechercher les économies dans d’autres secteurs et rappellent que les frontaliers contribuent à hauteur de 800 millions de francs d’impôts à Genève.
Parcours bouleversés et solutions précaires
L’exclusion programmée remet en question de nombreux parcours de vie.
Des familles envisagent des stratégies désespérées, telles que le déménagement, une séparation ou l’inscription sur des listes d’attente pour obtenir une adresse sur le canton.
Certains parents ont déjà modifié leur résidence en mai, croyant respecter le règlement, avant d’apprendre la nouvelle en juin.